About doradjamila

This author has not yet filled in any details.
So far doradjamila has created 13 blog entries.

Iskolai szexuális nevelés Magyarországon

A szexuális nevelés témakörének megjelenése a napjainkban érvényes hazai általános iskolai oktatást szabályozó dokumentumokban.  Makrai Kata írása Tanulmányomban a szexuális nevelés európai irányelveinek vázolása után arra tettem kísérletet, hogy megvizsgáljam, hogy elsősorban az általános iskolai nevelést-oktatást szabályozó dokumentumokban milyen módon jelenik meg a szexualitás kérdésköre, illetve ez mennyire cseng össze az Irányelvekben megfogalmazottakkal. A bemutatottak alapján úgy vélem, látható a hazai szexuális nevelés szabályozó dokumentumok által kialakított helyzete. A kép sokszínű. Bizonyos területeken szorosan kapcsolódunk a nemzetközi trendekhez, míg más területeken jelentős elmaradást mutatunk, valamint vannak olyan területek is, melyeken a haladó és az erősen konzervatív szemlélet egyszerre van jelen. Tudatosítanunk kell azonban azt, hogy a dokumentumok szintje messze nem a valóságot tükrözi. tovább a tanulmányhoz...

Minden egy kérdéssel kezdődik

kozoltek-velunk-hogy-ne-szexeljunk-soha-buzas-aliz-hulyesegmentes-felvilagosito-konyvet-keszitett2Megváltozott a világ – de ez nem jelenti azt, hogy többé nincs szükség felvilágosításra. Sőt, talán minden eddiginél nagyobb szükség van rá – pont azért, mert a gyerekek túl korán találkoznak bizonyos információkkal, és zavar keletkezik a fejükben.

Buzás Aliz hülyeségmentes felvilágosító könyvet készített

Miért pont felvilágosító könyv? Nem egy népszerű téma... Egy véletlen adta az ötletet: tavaly egy kávézóban ültem, és a mellettem lévő asztalnál két tizenéves srác azon röhögött, hogy milyen béna és kellemetlen volt az iskolájukban a felvilágosító óra. Eszembe jutott, hogy anno nekem is hasonló élményeim voltak ezzel kapcsolatban: nálunk kb. annyi történt, hogy megnézettek velünk egy abortuszról szóló filmet, és közölték velünk, hogy ne szexeljünk soha. Nyilván túlzok, de nagyjából így nézett ki az az óra. Elkezdtem a témában kutatni, beszéltem szexedukátorokkal, iskolai védőnőkkel, és próbáltam utánajárni, hogyan lehetne a felvilágosításban lévő hiányosságokat kicsit helyretenni – mert ha azt vesszük, ez egy kiaknázatlan terület. Az iskola mellett szerintem a szülőknek is fontos szerepe lenne a felvilágosításban, de azt látom, ennek nincs meg a kultúrája nálunk. Te hogy látod? Sajnos ezzel egyetértek. A szüleim általános iskolai tanárok voltak, de egy szót sem váltottak velem otthon a szexről. Gondolom, azt hitték, majd az iskolában úgyis mindent megtud a gyerek a többiektől... Nyilván ez minden egyes család esetében más, nem szabad általánosítani. A szülők neveltetésétől is függ, hogy ők maguk mennyire tudnak nyíltan beszélni a szexről a saját gyerekeikkel. Szerintem sok szülő-gyerek kapcsolatban egy alapvető bizalmi probléma van, ami többek között abban is testet ölt, hogy kényes kérdésekről nem tudnak beszélni egymással.

Tested, lelked, szexed

7009aa3a261a86ffc0382554c8146543b58aac72Gyerekek, szexuális felvilágosítás, önképpel, testképpel kapcsolatos témák, bizonytalanságok, kérdések, anonim cset - egy szuper hasznos oldalt csinált a Hintalovon Alapítvány minden olyan felnőttnek, aki felelősséget érez a gyerekéért. Történnek jó dolgok.

A gyereknevelés nem úszható meg szexuális nevelés nélkül!

Az egészséges szexualitásra nevelés semmilyen módon nem választható külön a gyereknevelés egyéb kérdéseitől. Ha az a cél, hogy a gyerek elfogadja, szeresse és tisztelje a saját testét, természetesnek tekintse, hogy a teste magának és másoknak is örömet szerezhet, de tudja azt is, hogy a testéről csak ő maga dönthet, és felelős azért, amit a saját és mások testével tesz, akkor az ideális az lenne, ha a gyerek születésétől kezdve ilyen mintát láthatna maga körül. A családok viszont általában nem úgy alakulnak, hogy a gyerek születése előtt már tudják, hogy hogyan is képzelik el a nevelését. Többnyire menet közben derül ki, hogy mi működik, mi nem, és hogy még mire kell vagy kellett volna gondolni. A legjobban megtervezett nevelés mellett is természetes, hogy ugyanarra a nevelési módszerre családon belül is másképp reagálnak a különböző gyerekek. Vagyis a gyereknevelés általában, és benne a szexuális nevelés is, folyamatos igazítások, rugalmas alkalmazkodások sora, hol a szülő, hol a gyerek, hol a külvilág igényei szerint, vagy váratlan események nyomán.
https://yelon.hu/szuloknek

blog|

Szexuális nevelés az iskolában | Európa Tanács – Pestalozzi Program

pestalozzi_sexed2 Az Ars Erotica Alapítvány 2013 októberében új együttműködésbe lépett az Európa Tanács Pestalozzi programjának a keretében: a téma az iskolai szexuális nevelés. Első lépésben összegyűltünk tanulni Starsbourgban, tapasztalatot cserélni, beszélgetni és nem utolsósorban játszani: a téma, hogyan lehet "korszerű", holisztikus szexuális nevelést Európa különböző országaiban megvalósítani. Vagyunk tanárok, nevelők, képzők, szex-edukátorok, szakemberek Ciprusról, Lengyelországból, Horvátországból és Szlovéniából, Moldáviából, Spanyolországból, Olaszországból és még sok más országból, összesen 30an, és büszke vagyok rá, hogy hárman Magyarországról, akik szexedet csinálunk, Séllei Györgyi, Andics Attila és én. Végre felkerülhetett az Európa Tanács logója a puncipárnára...

lezárt, nemzetközi, projektek|

Mester Dóra: Matek, magyar, tesi, szex

sexed4 HVG Extra - Nők | 2o15. május A szexuális nevelés kimondatlanul is első és legfőbb színtere a család, gyerekeink idejük nagy részét mégis az iskolában töltik. Ott szövődnek a számukra fontos társas kapcsolatok, és elsősorban ott érik őket a kortárscsoport szexualitással kapcsolatos üzenetei is. Az iskolai szexuális nevelés igénye egyre több tizenévesekkel foglalkozó szakemberben megfogalmazódik, de kevesen érzik magukat késznek arra, hogy osztályfőnöki, szaktárgyi, szakköri órákon érdemben foglalkozzanak a témával. Mindeközben a gyerekeinket számtalan impulzus éri; kapcsolatok szövődnek, fel nem ismert és megmagyarázhatatlan ismerkedések, bonyolódások, hangok, pletykák, kortársnyomás, nyüzsi, az iskola nyolc órájában és azon túl.

Szexuális nevelési foglalkozások kisiskolásoknak

labszarEgy újpesti általános iskola harmadik osztályában alapítványunk trénere szülői felkérésre tartott hat alkalmas, átfogó foglalkozássorozatot, a résztvevők érdeklődéséhez és affinitásához igazodva, az alábbi témák mentén: 1. Én és a testem – testkép, önelfogadás, mások másmilyenségének elfogadása – hogy érzem magam a testemben?

Akarsz róla beszélni? – csoportfoglalkozás a szexualitásról és a társas kapcsolatokról

eireneA Budapest Főváros IX. Kerület Ferencváros Önkormányzata szervezésében megrendezésre kerülő AIDS Ellenes Küzdelem Világnapja rendezvényen alapítványunk trénerei évről évre tartanak egy interaktív workshopot kerületi középiskolás diákok részére. A 3 órás foglalkozás célja elgondolkodtatni a szexualitáshoz való viszonyunkról, határaink és vágyaink sokféleségéről, és megerősíteni a résztvevő tizenévesekben az igényt a szexről való felelős, tudatos, nyitott beszélgetésekre.

ÉN és TE – kisfilmek iskolai szexbeszélgetésekhez

"ÉN és TE" címmel egy öt részes kisfilm sorozat kamaszokról kamaszoknak Nagy Anikó Mária filmrendezővel (KREA-TV). A kisfilmek témája a fiatalkori szexualitás. A filmek az Indavideon láthatók. A filmek létrejöttét a MTVA Neumann János 2014 pályázatán elnyert támogatás segítette. Az ÉN és TE sorozat esélyt, alternatívát kínál a fiataloknak, hogy más kontextusban találkozzanak az őket foglalkoztató és [...]

Színházi csoport értelmi fogyatékossággal élő nők számára

2015 januárjától márciusáig színházi csoportot szervezett az Ars Erorica Alapítvány az ÉFOÉSZ munkatársaival és a Nem Privát Színház tagjaival együttműködve. A csoport elsősorban emberi jogi, érdekérvényesítési témákkal dolgozott. Végivette a nőiséggel, kapcsolatokkal, kommunikációval kapcsolatos élethelyzeteket. A csoport nem hierarchikuan épült fel, maximálisan a résztvevők alakították a folyamatot. A csoportfolyamat végére tánc, mozgás, irodalmi, zenei és [...]

Test, társadalom, kultúra – együtt az integrációért ERASMUS + K1 mobilitási projekt (2015-2016)

A „Test, társadalom, kultúra: együtt az integrációért” mobilitási projekt az Artemisszió Alapítvány, a Néprajzi Múzeum és az Ars Erotica felnőttképzési módszertanát hivatott fejleszteni képzések, tanulmányutak és konferencia-részvétel által. A projekten résztvevő szervezetek közös tevékenységükkel szerették volna erősíteni úgy az egyéni szervezeteket, mint a hazai interkulturális oktatás és mediáció színvonalát. A társadalmi kirekesztés sokszor a testhez [...]